El centro de mando
de tu colegio.

Cada colegio define su límite institucional (80% por defecto) y el nivel crítico (<70%). El informe se adapta al reglamento, no al contrario.

El dato más útil de todo el módulo: cuántas ausencias más puede acumular ese estudiante antes de caer en zona crítica. Deja de ser un porcentaje abstracto y se vuelve un margen concreto.

La columna «Alerta enviada» muestra si ya se notificó al acudiente. Nadie queda sin avisar por olvido, y queda constancia de que se avisó.

Porcentaje de asistencia, ausencias y tardanzas superpuestas. Se ve si el problema es que faltan o que llegan tarde — son dos problemas distintos con soluciones distintas.

Vista semanal para gestión operativa; vista mensual para el consejo directivo. Los mismos datos, dos niveles de conversación.

El sistema identifica el pico y el valle, mide la brecha entre ellos y advierte si la variabilidad es alta. Le pone número a la intuición.

Ranking ordenado con medallas y barra de color por nivel. Reconoce públicamente al curso que lo hace bien — el reconocimiento también es gestión.

El informe sugiere analizar qué hace distinto al curso líder — dinámica de grupo, prácticas del docente, clima de aula — para replicarlo en los demás. Mejora sin presupuesto adicional.

Un solo número para reportar al consejo directivo, y la brecha entre el mejor y el peor curso como indicador de equidad interna.

Patrones de inicio y cierre de semana: cuando el viernes concentra el 39% de las ausencias y el jueves el 6%, eso no es azar — es algo corregible.

Arreglar un día concreto cuesta muchísimo menos que una campaña general de asistencia, y mueve más el indicador. Máximo resultado, mínimo esfuerzo.

La forma del radar comunica el patrón en un segundo, incluso a quien no lee gráficas; la tabla entrega el detalle por día para el acta.

Distingue las ausencias con soporte de las que no lo tienen. Esa diferencia es la que sostiene una conversación con el acudiente sin discusión posible.

Fecha, día, asignatura, estado y observaciones. Permite ver si el estudiante falta a todo o solo a una materia — dos diagnósticos completamente distintos.

Se imprime, se firma y se archiva en la hoja de vida del estudiante. Soporte documental para cualquier proceso posterior.

Período académico, curso, y el PDF se genera y descarga. Lo que antes eran horas de planillas se vuelve un botón.

Promedio del curso, cuántos estudiantes quedaron dentro del umbral, en alerta y en nivel crítico, más quién tuvo la mayor y la menor asistencia.

Respaldo formal frente a acudientes y autoridades educativas, y memoria histórica del colegio período tras período.